Je communique

Mon premier Clavier

Grilles simples qui combinent des images et des mots avec le style de la CPS. Elle fait partie des échantillons créés dans le mode d'emploi du programme. Elle comprend des formes sociales, de la famille et des verbes de base à la maison, avec une deuxième page sur la nourriture.

Objectifs : apprendre à utiliser un Clavier Verbo.

Un clavier qui combine des lettres et des images.

TE Clavier

Ecole et Etablissements

Tableau de communication pour l'environnement scolaire qui utilise des pictogrammes et des polices calligraphiques avec le style SPC Outline. Il comprend une page sur les actions courantes et les noms des camarades de classe.
Objectifs: Communiquer les besoins dans l'environnement scolaire, poser des questions, exprimer les besoins et améliorer la relation avec les pairs.

Qui suis-je

Activités

Nom avec image

Retrouver l'intrus (version difficile)

Retrouver l'intrus (version simple)

Mémorie

Compléter la phrase

Bonne nuit

Séquence de tâches pour les enfants ayant des difficultés de planification. Les cellules fournissent des informations visuelles sur ce qui a déjà été fait et sur ce qui doit être fait ensuite.
Objectifs: Acquérir des routines quotidiennes, améliorer l'organisation temporelle des activités de base, augmenter la sécurité et l'estime de soi et, dans ce cas, faciliter le repos.

Comment je me sens

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Un tableau conçu avec le style AAC sans texte pour parler de sentiments et de sensations à travers des symboles.
Objectifs: Exprimez des sentiments, décrivez des douleurs spécifiques et connectez des situations avec des personnes de l'environnement social.

Modèle d'une séance de travail de thérapie conçue avec le style AAC sans texte.
Objectifs: Favoriser la séquence visuelle du travail, prévoir les activités et faciliter la communication des besoins pendant la session.

Tableau de communication de la nourriture avec de grandes images et différentes catégories.
Objectifs: Décidez et exprimez vos préférences alimentaires, favorisez l'autodétermination et comprenez les catégories d'aliments.